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山西林业职业技术学院2021年科研教改项目申报指南
发布日期:2021-02-03 来源: 科技中心 阅读

  山西林业职业技术学院

  2021年度科研教改项目申报指南

   

  根据《国家职业教育改革实施方案》、《职业教育提质培优行动计划(2020-2023)》精神,以提升科技创新水平和服务能力为目标,引导和支持具有一定研究基础、科研热情的研究团队和教师积极开展科研、教研工作,推动“科技促教,科技兴校”,提高学院教育教学质量,科研教改中心将于2021年2月组织遴选2021年院级教科研项目,希望各团队、各部门认真把握林草科技发展动态,洞悉职业教育教学发展趋势,组织教师结合自身优势和研究基础切实研究选题,充分酝酿,提早做好项目申报准备工作。

  一、项目主持人条件

  1、具有中级以上职称(含中级)、硕士毕业有三年以上职业教育工作经验。

  2、具有与项目相关的研究经历和研究积累,并能对项目进行科学合理的设计和论证,制定出切实可行的实施方案。

  3、具有较高的科研热情和良好的敬业精神,能积极、认真完成上级单位和学院对科研项目的质量要求、进度要求及资金管理要求。

  4、具备较强的组织管理和协调能力,组建一个结构合理、人员相对稳定的团队,项目组成员原则上不能同时参加两个以上的项目。

  二、支持领域及重点方向

  2021年研究课题包括自然科学、人文社科和教育教学研究三类。

  1、自然科学领域

  以山西省林业和草原局《关于进一步强化科技支撑推进林草事业高质量发展的实施意见》为指导,重点支持学院七大科技创新研究团队(经济林、食用菌、植物资源、花卉、园林、森林调查设计、森林经营与生态保护)开展项目研究:

  (1)林草融合技术研究、山水林田湖重大生态技术研究或示范

  积极开展林草融合难题科技攻关、探索研究明确林草区域、研究制定融合标准。

  (2)优良阔叶树种质资源保存、种源建设和扩繁研究

  积极开展野生树种变为栽培树种、单一树种变为混交树种、伴生树种变为优势树种、生态树种变为经济树种等一系列技术难题研究;优良阔叶乡土树种良种选育;开展优良阔叶树种质资源收集保存利用、扩繁,针叶树杂交育种及引种驯化和城乡绿化树种资源开发技术研究。

  (3)经济林丰产技术研究及关键抗逆性技术研究

  重点开展核桃、红枣、仁用杏、花椒等树种抗逆品种培育、丰产栽培技术研究,重点解决仁用杏的晚霜和枣树的裂果问题;积极开展沙棘、连翘和皂荚等特色经济林良种选育,经济林提质增效技术研究和产品研发。

  (4)有害生物的防治的技术研究

  开展重大外来和危险性林草有害生物监测防控技术研究;主要林草有害生物信息素、人工繁育释放天敌等生物防治技术研究;火烧迹地林草有害生物监测预防以及边远林区航空器精准施投药技术。

  (5)困难立地植被恢复技术研究

  盐碱地造林树种选择及其模式研究;吕梁山、太行山、沿黄流域生态修复关键技术研究;风沙、滩涂、废弃地、火烧迹地植物选择和植被构建模式研究。

  (6)草地生态修复技术研究

  开展草地草原生态修复、本土草种扩繁、退化草地人工种草生态修复等领域的科技攻关。

  (7)不同林分的森林经营技术研究

  重点开展混交造林的效益分析以及其不同立地类型的模式、不同林分的森林经营技术研究;“近自然育林,差异化经营”技术措施与体系研究。

  (8)保护地生态功能研究

  积极开展植物区系分布,植物分布带的研究;野生动植物栖息地及其迁徙规律的研究;湿地生物多样性、湿地生态、湿地植物资源研究。

  (9)山水林田湖草综合治理技术研究

  积极开展山水林田湖草全流域治理技术、全流域经营、全功能研究;生态系统的功能性评价。

  (10)退化林和低效林改造技术研究

  积极开展改造退化林科技攻关、提升低效林改良研究重点在治沙工程中的退化林。

  1. 森林火灾防控技术研究

  开展森林火灾预测、预报、监测及体制机制建设研究;森林防火新技术、新装备研究;防火隔离带建设与改建研究。

  1. 林业科研基础平台建设及林业发展政策研究

  重点加强科研实验室和实训基地建设,开展支持生态文明建设管理体制、科技支撑林业发展、林业产业政策、绿色经济、林业人才队伍建设等热点、难点和焦点问题开展的有针对性的对策研究。

  1. 信息科学技术

  互联网与无线传感器网络、大数据分析与处理、沙尘暴灾害监测预警、林火信息化管理技术等领域,建设林业智库,开展“互联网+”林业建设,构建林业立体感知体系、智慧林业管理体系、智慧林业服务体系的建立等。

  2、人文社科类领域

  结合优质校建设要求,研究立德树人根本任务,提高学生思想政治教育,培养学生职业素养,健全学生身心素质,加强创新创业意识以及健全师德师风建设长效机制等问题。此外,立足学院各专业全面发展,可结合具体工作实际,在林业经济、旅游、艺术等方向自主选题。

  (1)人文社科方向:开展大学生职业素养的培养、思想政治教育、心理健康、创新创业研究等;提高或改善学院师德师风现状的举措研究。

  (2)林业经济方向:开展立足区位优势,培育特色产业成为林业经济新的增长点研究;开展深化集体林权制度改革,创新林业经济发展模式研究;开展林业经济、林业政策、林业法规、宏观战略与规划等适应绿色发展研究;实现森林的财富、福利和安全功能,为林业绿色发展提供决策依据和智力支持。

  (3)旅游管理方向:生态旅游开发与管理研究、生态旅游示范型新农村规划研究、农业观光旅游的开发模式研究、生态旅游环境承载量调查研究、森林康养与自然教育模式研究等。

  (4)艺术设计方向:古建筑雕刻艺术研究、彩塑艺术研究、家具设计技术、民间艺术研究、农林产品包装技术研究等。

  3、教育教学研究与实践

  紧紧围绕“职教20条”,以学院优质校建设任务为核心,结合学院教育教学过程中的新发展新变化(如中外合作办学、职教集团、高水平专业建设、校企合作共建专业等),在专业建设、人才培养模式、教学标准、毕业生质量标准、产教融合、课程建设、课程思政与思政课程、信息化建设、“1+X”证书制度试点工作、教学创新团队建设、“双师型”教师队伍建设、教育教学方法、职业教育评价等方面选题立项,项目应当适应当前高职教育理念,有创新创意、改革措施得力,研究成果具有一定的示范性和推广性,能在全省、学院或系部范围内实施应用,对人才培养产生积极影响。

  重点支持专业或课程团队,鼓励教研室、教学一线具有丰富教学研究实践经验的教师积极申报教学研究类项目。

  (1)专业建设研究:专业人才培养模式研究如现代学徒制、企业新型学徒制试点经验、订单培养等人才培养机制建立及管理运行;实习实训管理模式构建与考核体系建立等。

  (2)产教融合、校企合作研究:产教融合视阈下***专业校企深度合作模式的探索与实践;校企共建实训基地模式;产教融合背景下涉农专业建设研究;“场校一体、协同育人”人才培养模式的思考;校企合作校本教材建设等。

  (3)课程建设研究:理实一体化教学改革研究、教育信息化应用研究(重点开展教育信息化在课堂教学中的应用,提高课堂教学效益的研究,如教育信息技术与学科教学的融合,教育信息技术使用的策略、技巧;教育信息化在学生管理、思想政治建设中的应用以及发挥的作用;学院信息化建设的基础研究工作等)。

  三、申报要求

  1、请各团队、部门结合工作实际积极谋划,提出研究选题,组织项目负责人认真填写《山西林业职业技术学院科研教研基金项目申报书》,并于2021年3月1日前将电子版提交至科研教改中心邮箱sxlykycly@163.com。纸质版要求团队、部门负责人审核签字,部门申报加盖公章,一式5份,所有材料一律正反打印(纸质版提交时间另行通知)。

  2、科研教改中心将于2020年3月组织学术委员会对所有申报项目进行遴选评审,遴选结果将报请院长办公会研究审批。

  3、项目立项后,负责人应及时填写《项目任务书》,并负责统筹项目的具体实施。

  四、项目的组织管理

  1、研究内容相近的项目,只立项一个。

  2、项目经费由学院科研究教改研究基金资助,每个项目资助强度不超过2万元,项目期限1-3年。

  3、项目立项后,应严格按照任务书计划进行中期检查和结题验收。

  4、承担院级项目未结题的负责人不得申请新项目;对于不能按时按质完成项目各阶段任务的,将终止经费资助。

  5、结题验收后经院学术委员会评定为优秀的项目,科教中心将组织推荐参加国家级、省级优秀成果奖的评选。         

   

   

  科研教改中心

                                   2020年1月29日

  

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